Как хорошо уметь читать! (Спутник)

Как хорошо уметь читать!                                                                                                                         Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо к бабушке идти: – Прочти, пожалуйста! Прочти! Не надо умолять сестрицу: – Ну, почитай ещё страницу! Не надо звать. Не надо ждать. А можно взять И почитать! Берестов Валентин Занятия по обучению грамоте являются неотъемлемой частью подготовки ребёнка к школе. В последние годы всё большее распространение получают игровые методы обучения чтению, которые способствуют совершенствованию учебно-воспитательного процесса. Переходной формой от игры к учёбе является дидактическая игра, органично соединяющая обучение с игровой формой его организации. Именно она позволяет «размыть» грань между игрой и учёбой, сделать смену ведущих видов деятельности менее ощутимой для ребёнка.  Слоговые таблицы дают прекрасный материал для организации дидактических игр с дошкольниками. Слоговые таблицы помогают обогатить содержание занятия дополнительным материалом для чтения, расширить круг игровых заданий, сформировать у детей умение читать слоги и слова. Принцип их создания довольно прост: в верхней строке таблицы размещены гласные, в первом столбике – согласные, а на пересечении горизонтали и вертикали – прямые открытые слоги. Детям даётся вся таблица сразу и она должна быть перед глазами, по-возможности, весь период обучения чтению. Таблица служит своего рода средством обучения с опережением и помогает детям привыкнуть к графическому облику букв и прямых открытых слогов, быстрее их запомнить. Методист отдела – Н.А. Сахарова