Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника, иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своем труде.
Огюст Роден
На базе клуба «Золотые спицы» обучающиеся творческого объединения «Юный художник» (руководитель Макарова Т.Ю.) продолжают знакомиться с жанром изобразительного искусства «Пейзаж» и рисуют красивый осенний пейзаж гуашью.
Не нужно ограничивать детей карандашами, фломастерами, кистью, следует дать возможность проявить ребенку свой талант при помощи и других материалов, которые ребенок решит использовать. Но, все ли педагоги используют в своей работе такой вид детского творчества? Наверняка, не всегда применяются различные способы создания образов, нахождение новых вариативных решений при создании детских творческих работ. Все ли дети способны к творческому мышлению и созданию неповторимых образов? Ведь каждый ребенок неповторим и своеобразен. Как распознать, раскрыть потенциал ребенка? Внешне ребенок очень тихий, молчаливый, а внутренне неповторимо богат. Все дети разные. Моя задача, как педагога, раскрыть творческий потенциал ребенка. На мой взгляд, мы, взрослые, должны предоставить ребенку весь доступный материал для детского творческого развития, обогащения внутреннего мира, поиска новых креативных решений. Только тогда наши дети будут уверенными, всесторонне развитыми личностями, способными креативно мыслить, соответствовать требованиям современного мира.
Комментариев нет:
Отправить комментарий