Тема звуков и букв занимает центральное место в подготовке к школе. Детям важно научиться дифференцировать гласные и согласные звуки. Это основа для формирования навыка чтения и грамотного письма в будущем. Фонетический анализ слов, которым дети начинают заниматься, позволит воспринимать слово не как изолированную единицу, а как набор определённых звуков.
В студии творческого развития «Теремок» д/к «Золотые спицы» (педагог Хорьякова О. Н.), для ребят первого года обучения прошло занятие по обучению грамот. Учащиеся закрепили знания о гласных звуках («А», «О») и их буквенном и условном обозначении – красный квадрат; тренировались в умении определять место звука в слове (в начале, в середине, в конце слова); самостоятельно придумывали слова с заданными звуками, находили заданные буквы в алфавите; закрепили представление о понятие: «звук», «буква», «слово».
Ребята
отгадывали загадки, принимали активное участие в дидактических играх «Где живут
звуки?», «Разложи овощи по тарелочкам», «В каком слове живет звук О», выполнили
задания в прописях.
Комментариев нет:
Отправить комментарий