Что такое ребус? (Спутник)

Что такое ребус?

(Продолжение…)

В студии творческого развития «Малышок» детского клуба «Спутник» отдела творческого развития «Содружество» МБУДО «Дворец творчества детей и молодёжи» (педагог – Наталья Александровна Сахарова) ребята готовятся к конкурсу ребусов и загадок «Умка».

Я уже писала о пользе ребусов для детского ума и сегодня расскажу о практическом знакомстве ребят с ними на занятиях. Конечно, мы начинаем со знакомства с правилами решения ребусов.

Дошкольников знакомим с некоторыми несложными правилами, подкрепляя их тут же практическим применением. Более сложные правила объясняем позже при встрече с ними в практическом задании.

Правила решения ребусов.

Ребус читается слева направо и сверху вниз.

Если нарисовано несколько одинаковых предметов, то читается слово во множественном числе.

Рисунок в ребусе может обозначать не все слово, а только его часть. Запятые возле рисунка показывают, сколько букв надо из слова убрать. Если запятые слева от рисунка, убираем первые буквы; запятые справа показывают сколько букв в конце слова надо отбросить.

Если предмет в ребусе нарисован в перевернутом виде, то слово читают с конца. Например, если нарисован кот вниз головой, то читаем слово «ток».

Если возле рисунка стоит перечеркнутая буква, то её из слова надо убрать. Если нарисована перечеркнутая цифра, то убираем букву с таким порядковым номером.

Если нарисована буква возле рисунка, то её надо к слову добавить.

Если возле рисунка написано равенство (5 = В или Я = В), то надо эту букву заменить другой, той, что справа.

Если предметы или буквы нарисованы в разном положении относительно друг друга, то при чтении используются предлоги. Один предмет в другом – «в».  Предмет нарисован на другом предмете, можно читать по-разному: «на», «над», «под». Подбираем по смыслу.

Если буква состоит из другой буквы, то используем предлог «из». Например, «из – Б – А».

Если встречаются ноты, то они обозначают соответствующие их названиям отдельные слоги.

Если возле рисунка или букв написаны  цифры, то буквы из названия предмета следует читать в указанном цифрами порядке. Буквы, не обозначенные цифрами, не используются. 

Если буква перечеркнута крест накрест, то читается как «не». Например, перечеркнута «Д», читаем «не-Д».

Если возле рисунка изображены  две цифры со стрелками направленными в разные стороны, значит,  в слове  необходимо указанные цифрами буквы поменять местами.
Часто в одном ребусе можно встретить разные комбинации  загадок.

Разгадывая ребус с детьми, удобно все слова, буквы сразу записывать, чтобы всё представлять наглядно, и уже потом делать необходимые манипуляции с буквами.

Методист отдела – Н.А. Сахарова