Обучение детей нетрадиционным техникам рисования на дистанционных занятиях (Бригантина)

Дикарева Н.В. педагог дополнительного образования (руководитель творческого объединения «Красиндия») отдел творческого развития «Содружество» МАУДО «ДТДиМ» проводит со своими обучающимися занятия на дистанционной основе.

Почему в обучении детей изобразительному искусству Надежда Васильевна использует  именно нетрадиционные техники рисования?

Как известно, дети часто копируют предлагаемый им  образец. Нетрадиционные техники изображения позволяют избежать этого, так как педагог вместо готового образца демонстрирует лишь способ действия с нетрадиционными материалами. Это дает толчок развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражению индивидуальности.

Овладение нетрадиционной техникой рисования доставляет обучающимся истинную радость, если оно строится с учетом специфики деятельности и возраста детей. Они с удовольствием рисуют разные узоры не испытывая при этом трудностей.

Нетрадиционное рисование привлекает своей простотой и доступностью, раскрывает возможность использования хорошо знакомых предметов в качестве художественных материалов.

А главное то, что нетрадиционное рисование играет важную роль в общем психическом развитии детей. Ведь главным является не конечный продукт – рисунок, а развитие личности: формирование уверенности в себе, в своих способностях, целенаправленность деятельности.