«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев» (Золотые спицы, СОШ №32,52)

Педагогом  дополнительного образования   МАУДО «ДТДиМ»  отдел творческого развития «Содружество»  Гусевой Е.А. (руководитель  творческого объединения «Волшебная мастерская») установлена связь с обучающимися и их родителями на дистанционной основе  при помощи различных мессенджеров: интернет-ресурсы, Viber и др.

Перед учреждениями системы дополнительного образования сегодня, как никогда, остро встаёт важная задача развития творческого потенциала детей с учётом их индивидуальных и возрастных особенностей. Творчество – постоянный спутник детства.

 Занятие декоративно – прикладным творчеством является едва ли не самым интересным видом творческой деятельности детей младшего и среднего школьного возраста. «Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» - утверждал В. А. Сухомлинский. Занимаясь творчеством, ребенок развивает себя как физически, так и умственно. Проявление и развитие творческих способностей учит ребенка не просто смотреть, а видеть, помогает ему стать неординарной, развитой личностью.
В связи с этим, трудно переоценить роль личности педагога в процессе развития творческих, креативных способностей обучающихся.